sobota, 9 marca 2013

modyfikacje


Analizując kim jest odbiorca identyfikacji wizualnej szkoły dochodzi się do wniosku, że jest ona odbierana na kilku warstwach. Mianowicie pierwszą zewnętrzną warstwą jest oczywiście odbiorca zewnętrzny (szkoły tego samego szczebla, konkurencja, instytucje państwowe, media, społeczność lokalna, przedsiębiorcy) oraz osoby mające po raz pierwszy kontakt z uczelnią (kandydaci, rodzice kandydatów). W tym przypadku niezbędne jest zastosowanie w znaku pełnej nazwy szkoły, niejednokrotnie nie dodając nazw wydziałów. 
Druga warstwa to obieg wewnętrzny czyli studenci, pracownicy, ewentualnie absolwenci, którzy poznali już strukturę szkoły. I tutaj można wprowadzić już specyficzny kod wizualny, który przeznaczony jest na przykład tylko do użytku wewnątrz wydziału i ułatwia komunikację. Tutaj prawdopodobnie mogą zdać zadanie skróty, zrozumiałe tylko dla ludzi przebywających na danym wydziale, ale przez swoją zwięzłą formę są łatwiejsze w aplikacji. 
Oczywiście te warstwy niejednokrotnie przenikają się i niezbędne jest dostosowywanie każdego znaku do odbiorcy. Często następuje to przez dopisywanie lub odejmowanie treści. 
Duża ilość treści, możliwość modyfikacji znaku dodawania czy odejmowania elementów, zintegrowanie tekstu ze znakiem - to są wyznaczniki, które powinno się brać pod uwagę przy projektowaniu znaku szkoły. Stale powtarzający się motyw, jednak modyfikowalny, możliwy do skalowania.

Przykładem tego typu rozwiązań jest identyfikacja wizualna OCAD University i Technicznego Uniwersytetu w Bratysławie.

W pierwszym przypadku znak jest zaprojektowany w taki sposób, że umożliwia modyfikację, dodawanie, odejmowanie elementów, bez tracenia znaczenia i czytelności  Odnosi się bezpośrednio do profilu uczelni gdzie IMAGINATION IS EVERYTHING, czyli pusta kratka to "miejsce na notatki".

W drugim przypadku kluczowym elementem są skróty, które są całkowicie zintegrowane ze znakiem. Zaletą tego rozwiązania jest niewątpliwie odczytywana równorzędność wydziałów, też równowaga wizualna wszystkich, i oczywiście tak porządana przy dużej strukturze spójność wizualna.
















Brak komentarzy:

Prześlij komentarz